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检查外甥暑假作业,当看见作文题目《记一件有意义的事》时,不禁哑然失笑,亲切感油然而生。
我相信在70、80后们的求学生涯中,语文老师布置的第一篇作文题几乎无一例外就是《记一件有意义的事》。记得第一次写这篇作文,无从下手,就把课本上一篇关于补课的作文照抄一遍。内容是我上学发现小明没来上课,原来小明病了。于是我放学后主动去小明家帮他补课,经过我的耐心辅导,小明终于掌握了落下的知识,而我就愉快地冒着倾盆大雨回家了。可能是因为我写字比较工整或是老师奉行鼓励教育,这篇剽窃之作居然获得老师的表扬。这次表扬让全班同学都备受鼓舞——终于知道作文怎么写了!
于是其遗祸在不久后的期末考试中集中爆发了。
奇怪的是,期末语文作文题居然又是《记一件有意义的事》。更令人称奇的是,全班五十六个同学,除五个没写作文的,有五十名同学写的全是去帮小明补课。于是,在同一个暴雨天里,五十名同学兴致勃勃地涌入小明家,五十张小嘴叽叽喳喳,五十双小手扯扯拉拉,五十个小脑袋瓜挨挨插插……,不得不佩服小学生们的记忆力!
我们人气爆棚、幸运而又可怜的小明,只能点头如捣蒜、“谢谢”说到嘴抽筋了。不知道小明会不会颈椎增生,反正发卷子时语文老师的脖子就一直梗着。
但这次考试还是有唯一的亮点,那就是我又获得了老师的表扬!虽然我写的也是给同学补习功课,但我是给小华补课,并且是在下冰雹的天气。因为我没有一窝蜂凑热闹、在更恶劣的环境中坚持做好人好事,不仅得了高分,还被指定为下学期的语文课代表。
这次表扬对我影响深远、意义重大,不仅极大地满足了虚荣心,从此也爱上了码字攒文。
现在回头看,其实不能怪我的同学们只想到去帮助小明。在所有的课文中,小明作为主角总是一次次的粉墨登场:这课小明捡到一分钱交给警察叔叔,下一课他又去扶老奶奶过马路,他还去帮农民伯伯推粪车、帮小妹妹拾风筝、帮爸妈做家务……甚至在我外甥的课本中,又出现了熟悉的小明。其好行罄竹难书,影响几代人;其曝光度之高,天皇巨星也只是浮云。因此,当伟大的、只想着别人的小明病了,同学们都去帮助他难道不应该吗?应该全校师生倾巢出动才对啊!
亲爱的小明永不老!他不仅影响了几代人,必将世世代代影响下去!
不老的小明很精彩地活着,因为他每天都在做有意义的事。许三多也在精彩地活着,因为“有意义就是好好活,好好活就是做很多很多有意义的事”,我也在精彩地活着,因为我又写了《记一件有意义的事》。
最后,就以一句必杀句来结尾吧----“今天真是有意义的一天啊”。 |
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