科普历史，宣传爱国，何罪之有？

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    某文化单位官员还特别指出；要着重注意对1949年、1978年、1983年、2000年和2019年这五个重要时间节点的内容编纂，我们既要对历史负责，也要对自己负责，更要对子孙后代负责。

     就像一些文化部门官员别有用心的故意删除了中学教材里《谁是最 可  爱 的人》《黄  继 光》《刘  胡 兰》，而把《爱迪生救  母 亲》这样明显崇  洋 媚  外，且真实性还存在争议的垃   圾文章放进中学教材那样。只谈成绩，不谈失误，故意帮人们忘记我们国  家那些极其   屈 辱和  悲  惨的历史往事，只着重收集这五个光辉时间点的内容，而故意忘却“三 年 自 然 灾  害”“大 跃 进”  “文    革”，以及抗  美 援 朝，解  放 战 争，抗  日  战   争等时期，这些真正能以史为鉴，警醒后人，对国家 发展，对民  族复  兴都极有意义的时间点，

      这是“对历史负责，对子孙后代负责。”吗？

      中国历史上达官贵人，文人墨客浩如烟海，不计其数。在社会主义国家体制下，在当下极其困难的时局下，组织全乡力量以高度的大局意识和责任意识，去收集本乡那些早已灰飞烟灭的封  建 社会的历史、传说、歌谣、谚语、故事，搞清楚来源于封  建 迷  信的神话传说的来龙去脉。

      有这个必要吗？

     新余某级文联原领导指出，这项文化工程是一项特别庞大、耗时的工作，此前我主持编纂过某镇的该项工程，深有体会。”

溡咣

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请论坛老爷们尽快审核我的《以史为鉴--17》

骑士

唉……不想说脏话